หลักการและเหตุผล
ในการพัฒนามนุษย์จำเป็นต้องเริ่มต้นตั้งแต่เด็กและต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยมีครอบครัวเป็นแกนหลักและชุมชนเป็นฐานที่มีส่วนร่วมในการพัฒนา ปัจจุบันความก้าวหน้าในองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์การแพทย์ ชีววิทยาของระบบประสาทพฤติกรรมศาสตร์ พันธุศาสตร์ของมนุษย์ การพัฒนาของสมอง ความรู้ทางด้านมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และภูมิปัญญาท้องถิ่นมีผลต่อการดำเนินชีวิตของบุคคลและความเป็นไปในสังคม รู้จักมองโลกหรือปัญหาในแง่มุมต่างๆ อย่างกว้างไกลและลึกซึ้งรอบคอบ เรียนรู้การเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ และอยู่กับการเปลี่ยนแปลงนั้นได้มีทักษะในการจัดการ และแก้ปัญหาบนพื้นฐานของกติกาสังคมและการยอมรับฟัง ความคิดเห็นของผู้อื่นซึ่งเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่สำคัญในการพัฒนาประเทศ สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัวจึงเปิดหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนาการมนุษย์ เพื่อผลิตบุคลากรให้มีความรู้แบบบูรณาการโดยให้บุคคลมีความรู้ ความเข้าใจของพัฒนาการมนุษย์ทั้งทางด้านวิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์
