พร้อมให้เข้าเรียนแล้ววันนี้! “เรียนเพื่อสะสมหน่วยกิต” MAP-C เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะ และโอกาสมากขึ้น รายวิชา CFIN 540 การเรียนรู้โดยนักปฏิบัติการการเล่น

พร้อมให้เข้าเรียนแล้ววันนี้! "เรียนเพื่อสะสมหน่วยกิต" MAP-C

เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะ และโอกาสมากขึ้น

รายวิชา CFIN 540 การเรียนรู้โดยนักปฏิบัติการการเล่น

รูปแบบการเรียน

ON-Line Realtime เจอกัน 4 ครั้ง

Online learning (Modules) ผู้เรียนศึกษาด้วยตนเอง

ON Site เจอกัน 3 วัน

เริ่มเรียน ตั้งแต่วันที่ 5 สิงหาคม – 29 พฤศจิกายน 2567

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Learning Outcome)

- ผู้เรียนได้รับความรู้ แนวคิดและทฤษฎี ทักษะ จรรบาบรรณในการปฏิบัติการเล่นสู่การเรียนรู้ สำหรับเด็กแรกเกิดถึง 12 ปี

- ผู้เรียนสามารถพัฒนางานของตนเองทั้งกลุ่มการดูแลสุขภาพเด็ก กลุ่มการเรียนรู้และการศึกษา กลุ่มการพัฒนา และกลุ่มงานนันทนาการ

- ผู้เรียนสามารถพัฒนาอาชีพใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการเล่นสู่การเรียนรู้ ทั้งรูปแบบธุรกิจ หรือกลุ่มงานอาสาสมัครบูรณาการ และการจัดการความรู้ไปสู่การปฏิบัติเพื่อการพัฒนาและคุ้มครองเด็กได้

บทเรียนมี 20 บทเรียน Online learning ที่ท่านได้จะเรียน ดังนี้

- วิทยาศาสตร์ระบบประสาทกับการเล่นของเด็ก

- การวัดและประเมินการเล่น

- การเล่นและของเล่นตามวัยของเด็ก พัฒนาการการเล่น

- การเล่นอิสระและสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม

- นักศึกษาเตรียมออกแบบกิจกรรมการเล่นสู่การเรียนรู้

- ความเสี่ยงในการเล่นและการป้องกัน

- การเล่นเพื่อสมรรถภาพร่างกายของเด็ก

- การละเล่นแบบไทยกับการพัฒนาเด็ก

- นักศึกษาเตรียมออกแบบกิจกรรมการเล่นสู่การเรียนรู้

- พื้นที่เด็ก สนามเด็กเล่น

- ศิลปะและ ดนตรีกับการเล่นของเด็ก

- การเล่านิทาน: การเล่า ผ่านการเล่น

- การเล่นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้

- เด็กพิเศษกับการเล่น

- การเล่นกับเทคโนโลยี

- การวินิจฉัยความผิดปกติของเด็กจากการเล่นและการฟื้นฟู

- นักปฏิบัติการการเล่นสู่การเรียนรู้และการออกแบบการเล่นสำหรับชุมชน

- สัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่องการเล่นของเด็ก

- สรุปบทเรียนการเล่นสู่การเรียนรู้